[1]
“El feedback y su impacto en el aprendizaje del inglés en estudiantes andinos, una mirada a la Institución Educativa Secundaria ‘Miguel Grau’ de la Isla Amantaní de Puno, Perú”, in Actas del II Congreso Internacional de Innovación, Ciencia y Tecnología INUDI – UH, 2024, Instituto Universitario de Innovación Ciencia y Tecnología Inudi Perú, 2024, pp. 803–816. doi: 10.35622/inudi.c.02.47.