El feedback y su impacto en el aprendizaje del inglés en estudiantes andinos, una mirada a la Institución Educativa Secundaria “Miguel Grau” de la Isla Amantaní de Puno, Perú. In: Actas del II Congreso Internacional de Innovación, Ciencia y Tecnología INUDI – UH, 2024 [Internet]. Instituto Universitario de Innovación Ciencia y Tecnología Inudi Perú; 2024 [cited 2024 Sep. 16]. pp. 803-16. ( , editor. Libros resultados de investigación científica). Available from: https://editorial.inudi.edu.pe/index.php/editorialinudi/catalog/book/150/chapter/118