Clima sociofamiliar e sua relação com habilidades sociais em adolescentes

O objetivo foi determinar a relação entre o clima sociofamiliar e as habilidades sociais em adolescentes; o tipo de pesquisa não foi experimental com desenho correlacional comparativo; Foi aplicada amostragem probabilística por conglomerados, participaram 360 alunos do 3º, 4º e 5º ano do ensino médio de duas instituições de ensino: 180 do Santa Rosa (mulheres) e 189 do Glorioso Nacional "San Carlos" (homens); foram aplicados o questionário de clima sociofamiliar e o questionário de habilidades sociais, instrumentos válidos e confiáveis. Resultados: As habilidades sociais das adolescentes do sexo feminino atingem categorias médias altas com tendência a muito altas, ao contrário dos homens que estão na categoria média baixa; os meninos são menos assertivos, menos comunicativos, têm menor autoestima e dificuldade para tomar decisões em relação às adolescentes do sexo feminino; Ao interagir na instituição de ensino com seus pares do mesmo sexo, desenvolvem melhor suas habilidades de: assertividade e tomada de decisão nas mulheres e autoestima nos homens. O clima sociofamiliar em adolescentes do sexo feminino e masculino é mediano. Existe relação entre o clima sociofamiliar e as competências sociais de auto-estima e tomada de decisão nas adolescentes do sexo feminino e no sexo masculino o clima sociofamiliar está relacionado com a assertividade; Ao verificar a hipótese, verificou-se que nos alunos de ambos os sexos existe uma relação significativa entre as competências sociais e o clima sociofamiliar com p(0,000)<α(0,05), pelo que quanto melhor o clima social familiar, maior o nível será suas habilidades sociais e vice-versa.