Actas del Congreso Internacional de Innovación, Ciencia y Tecnología (INUDI – UH, 2022)
Sinopsis
Este Congreso tiene por finalidad socializar experiencias científicas, conocer los enfoques y la aplicabilidad de resultados en innovación, ciencia y tecnología en las áreas de ciencias sociales, ciencias de la ingeniería, salud pública y desarrollo tecnológico.
La Universidad Hipócrates de México y el Instituto Universitario de Innovación Ciencia y Tecnología Inudi Perú unen las fuerzas para llevar adelante este gran evento académico-científico.
Capítulos
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Prácticas educativas innovadoras en la educación superior: una revisión sistemática
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Ecosistema de aprendizaje en pandemia, revisión de conectividad de alumnos: Estudio de caso Universidad Pedagógica Veracruzana
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Efecto del extracto etanólico e infusión de la Aloysia triphylla y Matricaria chamonilla en cepas de Prevotella intermedia
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Propuestas y recursos para la prevención del suicidio en escuelas secundarias
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Modelo híbrido de identidad educativa regional para zonas marginadas en la región Otomí Tepehua, México
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Crítica psicoterapéutica y deontológica al sistema residencial para adicciones de Ecuador
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El laboratorio virtual “Crocodile Chemistry” como estrategia didáctica para el aprendizaje de química
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Habilidades blandas en el contexto de la educación policial en Colombia: una revisión teórica
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Validez de contenido de instrumento: Evaluación de la gestión administrativa municipal basado en organizaciones inteligentes
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Clima socio familiar y su relación con las habilidades sociales en adolescentes
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Percepción de las afecciones de la salud bucal en la calidad de vida en escolares de 8 a 10 años del área rural peruano
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Los originarios mitayos en las minas coloniales del altiplano peruano boliviano
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¿Son los TLCs catalizadores del efecto de las exportaciones sobre el PBI? El caso de las exportaciones peruanas hacia Asia Pacífico
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Síndrome del FOMO y degeneración de la redacción de textos escritos en los estudiantes de educación básica regular
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Capacidad antioxidante de galletas elaboradas de fuentes no convencionales
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Estilos de vida y estrés en relación con el rendimiento académico en estudiantes de secundaria
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Salud mental en personal de enfermería en hospitales altoandinos en el contexto de COVID-19
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La danza como estrategia para el desarrollo integral de los estudiantes
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Gamificación y la evaluación de los aprendizajes en educación superior
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Autosustentabilidad en la elaboración de productos a base de papel reciclado
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Estado periodontal durante el embarazo y puerperio en el altiplano peruano
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Diseño metodológico para determinar estrategias de ahorro de energía en la infraestructura física educativa
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Ansiedad y miedo frente a la COVID-19 en enfermeras de los andes peruanos
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Consumo de alcohol y resiliencia en adolescentes de una institución educativa secundaria peruana
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Estudio sobre conocimientos en educación financiera de estudiantes en ciencias empresariales en México
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La música como factor detonante en el diseño de ambientes de aprendizaje para el desarrollo de habilidades socioemocionales
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Competencias del tutor y estado de las áreas de tutoría en los estudiantes de la escuela de educación secundaria de una universidad pública peruana
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Pensamiento crítico y redacción de textos argumentativos en estudiantes de pregrado
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Condominio “Los Cocos”, ejemplo patrimonial de diseño bioclimático en Acapulco, México
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Predominio cerebral y rendimiento académico en los estudiantes universitarios en los andes, Perú
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Sistema de gestión de seguridad y prevención de riesgos en laboratorios de las instituciones educativas
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Reto 66: Promoción del hábito de la actividad física y estilos de vida saludables, para la prevención del sobrepeso y la obesidad infantil en el estado de Guerrero, México
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Estudio crítico: Los factores sociales que influyen para delinquir entre los adolescentes de 12 a 17 años en el delito de robo, en Acapulco de Juárez, México
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Principios de la sociedad inca: Ama Quella, Ama Sua, Ama Llulla y el desarrollo de la buena convivencia en estudiantes andinos
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Coffeshop, aplicación móvil para la sistematización de las cafeterías de la Universidad Hipócrates
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Nivel de actividad física y obesidad en alumnos de secundaria
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Estudio crítico sobre los factores que incidieron en el reconocimiento del matrimonio igualitario en el Estado de Guerrero, México
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Acreditación y desempeño docente en las instituciones educativas secundarias de la Península de Chucuito, Perú
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Autocuidado asociado a condiciones sociales, culturales y de salud en gestantes con y sin anemia en Puno, Perú
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Representaciones identitarias sobre el ejercicio de la docencia universitaria en contextos de formación no presencial. Caso universidad peruana
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Estrategias habituales de enseñanza en colegios rurales aymaras
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Factores asociados al síndrome metabólico en niños de 6 a 12 años de edad de un hospital peruano
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Actitud investigativa y ejercicio argumentativo en estudiantes ingresantes a la Universidad Nacional del Altiplano, Perú
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Publicado
— Actualizado el December 5, 2022
Categorías
Derechos de autor 2022 Wilson Sucari, Antonio Flores, Patty Aza; José Soriano-Sánchez, David Jiménez
Cómo citar
Actas del Congreso Internacional de Innovación, Ciencia y Tecnología (INUDI – UH, 2022). (2022). Instituto Universitario de Innovación Ciencia y Tecnología Inudi Perú. https://doi.org/10.35622/inudi.c.01