Enfoques pedagógicos contemporáneos y posmodernos: propedéutica elemental para la cultura pedagógica

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Wilson Sucari Turpo Universidad Nacional del Altiplano
ORCID

https://orcid.org/0000-0001-5874-0966

Maritza Arones Mayurí Universidad Nacional San Luis Gonzaga de Ica
ORCID

https://orcid.org/0000-0002-7998-7922

Mariela Cueva Chata Universidad Nacional del Altiplano
ORCID

https://orcid.org/0000-0003-2386-172X

ISBN:
978-612-5130-41-9
Palabras Clave:
pedagogía, educación, enfoque

Fecha de Publicación: 2024-07-08

Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Banner de la universitario
Como citar esta obra: Sucari, W. et al. (2024). Enfoques pedagógicos contemporáneos y posmodernos: propedéutica elemental para la cultura pedagógica. Instituto Universitario de Innovación Ciencia y Tecnología Inudi Perú. https://editorial.inudi.edu.pe/plus/detalles_univ.php?categoria=universitarios&id=NA%3D%3D
Sinopsis: Enfoques Pedagógicos Contemporáneos y Posmodernos: Propedéutica elemental para la cultura pedagógica es una obra que se adentra en la vasta y compleja esfera de la educación moderna, explorando y desentrañando las diversas corrientes pedagógicas que han marcado el desarrollo de la enseñanza y el aprendizaje en las últimas décadas. Este libro surge de la necesidad imperiosa de proporcionar una guía comprensiva y accesible a educadores, estudiantes y profesionales del ámbito pedagógico, ofreciendo un recorrido claro y sistemático por los enfoques que actualmente configuran la práctica educativa. La educación, como proceso fundamental en la formación de individuos y sociedades, se encuentra en constante evolución. Las teorías y métodos que alguna vez fueron innovadores pueden quedar obsoletos, y nuevos paradigmas emergen para ofrecer soluciones frescas a los desafíos contemporáneos. En este contexto, comprender los diferentes enfoques pedagógicos es crucial para cualquier persona involucrada en la educación, ya que permite una adaptación y aplicación efectiva de los principios más adecuados para cada situación particular. En Enfoques Pedagógicos Contemporáneos y Posmodernos, se abordan diez enfoques pedagógicos contemporáneos, cada uno con sus fundamentos teóricos, exponentes principales y aplicaciones prácticas. Desde el Enfoque Conductista, que se centra en la modificación del comportamiento a través de estímulos y respuestas, hasta el Enfoque Tecnológico, que integra herramientas digitales en el proceso educativo, este libro cubre una amplia gama de perspectivas que han dado forma a la educación moderna. Además, se dedica una sección especial a los enfoques pedagógicos posmodernos, los cuales destacan por su énfasis en la diversidad, la deconstrucción de metanarrativas y la valorización de múltiples perspectivas y experiencias en el aprendizaje. Estos enfoques, como la Pedagogía Crítica Posmoderna y la Pedagogía Feminista, desafían las estructuras tradicionales y promueven una educación más inclusiva y equitativa.