Potenciando el posicionamiento competitivo del contador público: un análisis de la gestión estratégica universitaria

Autores/as

Carlos Lozano-Nuñez
Universidad Nacional de Huancavelica
https://orcid.org/0000-0001-6871-7110
Pedro Lozano-Nuñez
Universidad Nacional del Centro del Perú
https://orcid.org/0000-0003-2049-1807

Palabras clave:

contadores públicos, gestión formativa universitaria, posicionamiento competitivo, universidades

Sinopsis

Las universidades deben mejorar la gestión estratégica formativa universitaria del contador público para un adecuado posicionamiento en el ámbito laboral. El libro reporta una investigación que tuvo como objetivo conocer la medida en que la gestión estratégica universitaria mejora el posicionamiento del contador público en la región centro del Perú. Se abordó mediante encuestas a contadores públicos, autoridades, administrativos y docentes de tres universidades de la región analizada. Aplicando la prueba de Chi Cuadrado se identificó que la planificación estratégica universitaria, que define la visión, misión, políticas y estrategias de gestión universitaria, mejora el posicionamiento del contador público mediante el análisis competitivo – comparativo, al igual que el diagnóstico FODA y la evaluación curricular. La organización estratégica universitaria es descentralizada, participativa, presupuestada con tecnología que influye en posicionamiento del perfil del contador público determinando que genera oportunidades laborales. La dirección estratégica con liderazgo, habilidades y destrezas del personal mejora el posicionamiento del contador público penetra el mercado meta y la mente del consumidor. El control académico, administrativo y normativo determina las estrategias de posicionamiento utilizando el marketing 4.0 con ventajas competitivas y tecnologías. El estudio sugiere que la gestión estratégica universitaria, cuando se enfoca en la planificación clara, herramientas de análisis, organización eficiente, liderazgo sólido, control efectivo y estrategias de posicionamiento adecuadas, puede tener un impacto positivo en el posicionamiento del contador público en el mercado laboral. Esto enfatiza la importancia de una formación integral y estratégica para los futuros contadores públicos en las diferentes regiones del centro del Perú.

Biografía del autor/a

Carlos Lozano-Nuñez, Universidad Nacional de Huancavelica

Contador Público con grado de Doctor en Contabilidad por la Universidad Particular Inca Garcilaso de la Vega. Doctor en Ciencias Contables y Empresariales por la Universidad Peruana Los Andes. Con un Post Doctorado en Investigación Científica Cuantitativa y Cualitativa por la Universidad Nacional de Ucayali. Magíster en Gestión Empresarial por la Universidad Particular Inca Garcilaso de la Vega. Magíster en Administración por la Universidad Nacional del Centro del Perú. Actual docente principal de pregrado y posgrado en la Universidad de Huancavelica. Investigador en la Ciencia Contable y Empresarial, Partida Triple y Multidimensional, Gestión Empresarial y Quipus Inca.

Pedro Lozano-Nuñez, Universidad Nacional del Centro del Perú

Contador Público con grado de Doctor en Contabilidad y Finanzas por la Universidad de San Martín de Porres. Magister en Didáctica Universitaria por la Universidad Nacional del Centro del Perú. Actual docente principal de pregrado y posgrado en la Universidad Nacional del Centro del Perú. Investigador en la Ciencia Contable y Empresarial, Partida Triple y Multidimensional, Gestión Empresarial y Quipus Inca.

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Publicado

December 13, 2023

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Detalles sobre esta monografía

ISBN-13 (15)

978-612-5130-23-5

Cómo citar

Lozano-Nuñez, C., & Lozano-Nuñez, P. (2023). Potenciando el posicionamiento competitivo del contador público: un análisis de la gestión estratégica universitaria. Instituto Universitario de Innovación Ciencia y Tecnología Inudi Perú. https://doi.org/10.35622/