Actas del Congreso Internacional de Innovación, Ciencia y Tecnología (INUDI – UH, 2022)
Sinopse
Este Congreso tiene por finalidad socializar experiencias científicas, conocer los enfoques y la aplicabilidad de resultados en innovación, ciencia y tecnología en las áreas de ciencias sociales, ciencias de la ingeniería, salud pública y desarrollo tecnológico.
La Universidad Hipócrates de México y el Instituto Universitario de Innovación Ciencia y Tecnología Inudi Perú unen las fuerzas para llevar adelante este gran evento académico-científico.
Capítulos
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Práticas educativas inovadoras no ensino superior: uma revisão sistemática
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Ecossistema de aprendizagem em pandemia, revisão da conectividade estudantil: estudo de caso Universidade Pedagógica Veracruzana
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Efeito do extrato etanolico e da infusão de Aloysia triphylla E Matricaria chamonilla sobre cisões de Prevotella intermedia
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Propostas e recursos para a prevenção do suicídio em escolas secundárias
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Modelo híbrido de identidade educacional regional para áreas marginalizadas na região de Otomí Tepehua, México
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Crítica psicoterapêutica e deontológica do sistema residencial para dependentes químicos no Equador
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O laboratório virtual "Química do Crocodilo" como estratégia didática para o aprendizado da química
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Habilidades transversais no contexto da educação policial na Colômbia: uma revisão teórica
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Validade de conteúdo do instrumento: Avaliação da gestão administrativa municipal baseada em organizações inteligentes
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Clima sociofamiliar e sua relação com habilidades sociais em adolescentes
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Condição de saúde bucal na qualidade de vida em escolares de 8 a 10 anos na zona rural do Peru
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Os mitayos originais nas minas coloniais das terras altas bolivianas e peruanas
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São os TLCs catalisadores do efeito das exportações no PIB? O caso das exportações peruanas para a Ásia Pacífico
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Síndrome FOMO e degeneração da escrita de textos escritos em alunos da educação básica regular
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Capacidade antioxidante de biscoitos elaborados a partir de fontes não convencionai
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Estilos de vida e estresse em relação ao desempenho acadêmico em estudantes do ensino médio
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Saúde mental em pessoal de enfermagem em hospitais altos andinos no contexto do COVID-19
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A dança como estratégia para o desenvolvimento integral dos alunos
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Gamificação e a avaliação da aprendizagem no ensino superior
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Auto-sustentabilidade na produção de produtos feitos de papel reciclado
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Estado periodontal durante a gravidez e puerperio no altiplano peruano
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Desenho metodológico para determinar estratégias de economia de energia em infraestrutura física educacional
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Desenho metodológico para determinar estratégias de economia de energia em infraestrutura física educacional
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Consumo de álcool e resiliência nos adolescentes de uma escola secundária peruana
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Estudo sobre o conhecimento em educação financeira de estudantes de ciências empresariais no México
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A música como fator desencadeante na concepção de ambientes de aprendizagem para o desenvolvimento de competências socioemocionais
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Competências do tutor e situação das áreas de tutoria em alunos do ensino médio de uma universidade pública peruana
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Pensamento crítico e escrita de textos argumentativos em estudantes de graduação
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Condomínio “Los Cocos”, um exemplo de patrimônio de design bioclimático em Acapulco, México
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Prevalência cerebral e desempenho acadêmico em estudantes universitários nos Andes, Peru
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Sistema de gestão de segurança e prevenção de riscos em laboratórios de instituições de ensino
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Desafio 66: Promoção do hábito da atividade física e estilos de vida saudáveis, para a prevenção do sobrepeso e obesidade infantil no estado de Guerrero, México
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Estudo crítico: Os fatores sociais que influenciam o crime entre adolescentes de 12 a 17 anos no crime de roubo, em Acapulco de Juárez, México
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Princípios da sociedade Inca: Ama Quella, Ama Sua, Ama Llulla e o desenvolvimento da boa convivência em estudantes andinos
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Coffeeshop, aplicativo móvel para a sistematização das cafeterias da Universidade Hipócrates
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Nível de atividade física e obesidade em alunos secundários
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Estudo crítico sobre os fatores que influenciaram o reconhecimento do casamento entre pessoas do mesmo sexo no Estado de Guerrero, México
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Credenciamento e desempenho docente em instituições de ensino médio da Península de Chucuito, Peru
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Autocuidado associado a condições sociais, culturais e de saúde em gestantes com e sem anemia em Puno, Peru
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Representaciones identitarias sobre el ejercicio de la docencia universitaria en contextos de formación no presencial. Caso universidad peruana
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Estratégias de ensino usuais em escolas rurais aimarás
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Fatores associados à síndrome metabólica em crianças de 6 a 12 anos de um hospital peruano
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Atitude investigativa e exercício argumentativo em alunos ingressantes na Universidade Nacional do Altiplano, Peru
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Publicado
— Atualizado em December 5, 2022
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Copyright (c) 2022 Wilson Sucari, Antonio Flores, Patty Aza; José Soriano-Sánchez, David Jiménez
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Como Citar
Sucari, W., Flores, A., Aza, P., Soriano-Sánchez, J., Jiménez, D., González, G., Valencia, O., Condori, K., Apaza, M., Padilla-Cáceres, T., Páramo, D., Díaz-Hernández, F., Arenas, F., Lozano, R., Amador, M., Sánchez-Herrera, R., Tarqui-Silva, L., Chonillo-Sislema, L., Cervantes, L., … Ramos, F. (2022). Actas del Congreso Internacional de Innovación, Ciencia y Tecnología (INUDI – UH, 2022). Instituto Universitario de Innovación Ciencia y Tecnología Inudi Perú. https://doi.org/10.35622/inudi.c.01