Colores de mi selva: Quillosisa – Tangarana – heliconias y bromelias

Authors

José Seijas-Diaz, Universidad Nacional Autónoma de Alto Amazonas; Rosa Cueto-Orbe, Universidad Nacional Autónoma de Alto Amazonas; Roger Rengifo, Universidad Nacional de San Martín; Enrique Barbachán-Ruales, Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle; Karla Martell-Alfaro, Universidad Nacional Autónoma de Alto Amazonas; Edwin Casas, Universidad Nacional Autónoma de Alto Amazonas

Keywords:

Peruvian Amazon, Quillosisa, Tangarana, Heliconias, Bromeliads

Synopsis

The purpose of the book presented below is to characterize three important species of the Peruvian Amazon, such as the Quillosisa, Tangarana and heliconias and bromeliads respectively; from its origin, composition, use, main methods for its conservation, as well as its treatment methods and especially how they are known in the world context. Peru, being a very diversified country in its flora, it is vitally important to describe these elements mainly because of their representativeness within the national context; In addition, the absence of a publication in which three main elements are emphasized is still minimal. In conclusion, from the analysis of the information presented, it is evident that the country is home to a diversity of flora that enriches natural resources and, failing that, it has to be constantly presented to the world, today more than ever when the preservation of natural resources is sought. ; The most meticulous dissemination and investigation falls on our generations to document each of our natural species in the Peruvian Amazon, seeking in this way to raise awareness of their conservation worldwide.

Author Biographies

José Seijas-Diaz, Universidad Nacional Autónoma de Alto Amazonas

Licenciado administrativo colegiado con registro del Colegio de Administradores del Callao N° 06687 y en el Colegio Regional de Licenciados en turismo de la región San Martin con N° 10-026, con 10 años de experiencia laboral en el sector público y privado, en el campo administrativo, asimismo en planificación, organización e implementación de acciones de formación y asistencia técnica, organización y liderazgo, diseño, monitoreo y seguimiento de programas administrativos orientado a contribuir al mejor desenvolvimiento personal, profesional e institucional para dirigir equipos de trabajo y concretizar objetivos y metas en los trabajos asignados; asimismo cuento con conocimiento en ejecución e implementación de proyectos sociales en el área de capacitación para el fortalecimiento organizacional e institucional, también cuento con conocimiento en monitoreo de programas o proyectos sociales , aportando así, a mejorar las capacidades e interrelación al interior de la institución, de igual manera nivel interinstitucional, permitiendo una articulación entre los/as autoridades locales, representantes de instituciones y líderes de las organizaciones sociales de base y otros, que permita identificar las expectativas y necesidades de los/as actores directos e indirectos en las acciones planificadas que se realizan en el marco de los proyectos o programas, logrando así concretar los objetivos y metas que se buscan en los trabajos asignados de acuerdo a los TDR.

Rosa Cueto-Orbe, Universidad Nacional Autónoma de Alto Amazonas

Contadora Pública de profesión egresada de la Universidad Nacional San Luis Gonzaga de Ica. Con Maestría en Educación con mención en Docencia y Gestión Educativa por la Universidad César Vallejo - Tarapoto. Doctorado concluido en Gestión Empresarial - Universidad Nacional de San Martín. Actualmente desempeña el rol de Docente Ordinario en la categoría Auxiliar en la Facultad de Ciencias Económicas de la UNSM. Líneas de investigación principales: Contabilidad, Gestión empresarial y Economía.

Roger Rengifo, Universidad Nacional de San Martín

Contador Público Colegiado Certificado, Maestro en Gestión Pública, Docente a tiempo completo en la Universidad Nacional de San Martin y miembro del Grupo de Investigación Gestión ATEC. Con énfasis en investigación científica en las áreas de administración empresarial, e-business, desarrollo organizacional, contabilidad y finanzas.

Enrique Barbachán-Ruales, Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle

Doctor en Ciencias de la Educación (UNE-Perú), Magister en Docencia Universitaria (UNE-Perú), Posdoctor en Sistemas Diacrónicos y Sincrónicos de la investigación científica Universidad Santo Tomas (Colombia), Posdoctor en Investigación Cualitativa, CEA-Universidad Nacional de Córdoba -Argentina. Bachiller en Ciencias de la Educación (UNE-Perú), Bachiller en Administración (U de SIPAN-Perú). Docente principal de la Universidad Nacional de Educación. Facultad e Tecnología, Especialista en investigación cuantitativa-cualitativa Docente de la Especialidad de Mecánica de Producción, (Mantenimiento, CNC, Proyectos Tecnológicos, Máquinas Herramientas Matriceria)

Karla Martell-Alfaro, Universidad Nacional Autónoma de Alto Amazonas

Licenciada en Administración. Maestra en Docencia Universitaria. Con experiencia en investigación básica y aplicada en los campos de gestión empresarial, marketing, finanzas, gestión de talento humano y otros temas vinculados a las ciencias administrativas. Actualmente, docente asociada en la Facultad de Contabilidad, Negocios Internacionales y Turismo de la Universidad Nacional Autónoma de Alto Amazonas.

Edwin Casas, Universidad Nacional Autónoma de Alto Amazonas

Ingeniero de Sistemas, con estudios de maestría en Investigación y Docencia Universitaria. Especialista en Análisis, Diseño, implementación de soluciones tecnológicas con Inteligencia Artificial, Especialista en Data Scientist aplicada a la educación, con experiencia profesional por más de 6 años en el sector público y privado.

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Published

January 4, 2023

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How to Cite

Seijas-Diaz, J., Cueto-Orbe, R., Rengifo, R., Barbachán-Ruales, E., Martell-Alfaro, K., & Casas, E. (2023). Colores de mi selva: Quillosisa – Tangarana – heliconias y bromelias. Instituto Universitario de Innovación Ciencia y Tecnología Inudi Perú. https://doi.org/10.35622/inudi.b.069